androidتحميل تطبيقات والعاب مشابهة لـمدارس الاقصى كلاسيرا - الصفحة 7
يلبي جميع احتياجات الطلاب و أولياء أمور الطلاب و المعلمين يقدم خدمة استعراض الدرجات والرسوم والغياب لأولياء أمور, تحميل تطبيقات والعاب مشابهة لـمدارس الاقصى كلاسيرا - الصفحة 7 for android.

يلبي جميع احتياجات الطلاب و أولياء أمور الطلاب و المعلمين... يقدم خدمة استعراض الدرجات والرسوم والغي...

تطبيق لمدارس ابها العالمية يوفر المعلومات الهامة لكل من الطلاب والمعلمين والأولياء الأمور٫

تطبيق مدرسة زهرة الصحراء الدولية تطبيقات الهاتف الذكية تساعد الآباء والأمهات والطلاب وموظفي المدرسة...

تطبيق مدارس انجال الابداع الاهلية بالتعاون مع كلاسيرا يكسر جدران الفصول الدراسية لتوفر لك تجربة فريد...

تطبيق مدارس النسور الأهلية بالتعاون مع كلاسيرا يكسر جدران الفصول الدراسية لتوفر لك تجربة فريدة من نو...

تطبيق مدارسكم هو تطبيق يربط الطالب بالمعلم بالمدرسة.

تطبيق مدارس المحافظة بالتعاون مع كلاسيرا يكسر جدران الفصول الدراسية لتوفر لك تجربة فريدة من نوعها ل...

التعليم والتأهيل. هل أنت معلم تربية خاصة، محلل سلوكي، اختصاصي علاج لغة وتخاطب أو علاج وظيفي أو علاج...

يقدم لكم هذا التطبيق الكثير من الخدمات، ويبقي أولياء الأمور على اطلاع دائم عن مستوى أبنائهم وواجباته...

أول وأكبر تطبيق تعلم إلكتروني للمدارس على الجوال المدارس المجد الأهلية خدمات الطلاب (الواجبات الإلكت...

أول وأكبر تطبيق تعلم إلكتروني للمدارس على الجوال مدارس المنهل خدمات الطلاب (الواجبات الإلكترونية - ا...

حرصاً منا على التجديد والتطوير، ووفاءً بالتزاماتنا في إتاحة أكثر من وسيلة لولي الأمر لمتابعة أولاده ...

تطبيق لمدارس عهد الأهلية يوفر المعلومات الهامة لكل من الطلاب والمعلمين والأولياء

المدارس بالمغرب المدارس في المغرب مع ضغطة واحدة الوصول إلى دليل شامل للمدارس والجامعات المغربية

قبول إصدار المدارس والمؤسسات: دروس عبر الإنترنت وامتحانات عبر الإنترنت قم بتحسين جودة وإنتاجية المدر...

تطبيق مدارس هارفيست العالمية بالتعاون مع كلاسيرا يكسر جدران الفصول الدراسية لتوفر لك تجربة فريدة من ...

تطبيق الادارة يستخدم من قبل ادارة المدرسة و والاساتذة والالكادر ككل نظام ادارة المدارس من شركة الرائ...

إن هذا التطبيق مخصصٌ لدعم العملية التربوية بكل تفاصيلها في مدرسة الإيمان الإسلامية في طرابلس، وذلك م...

















